Università di MILANO

Qualità della didattica

Frontale: Previste lezioni frontali ma solo di aspetti neurologici e comunque in quantità ridotta. Presenti lezioni di tronco comune, poco utili Possibilità di frequenza, non presente didattica a distanza

Sul campo: Tutor sufficientemente disponibili, spesso giovani quindi relazione informale emolto a disposizione dello specializzando

Esame fine anno: Esame di fine anno reale, che si basa su un programma e necessita di studio. Fornite sfide.

Ambiente lavorativo

Impegno: Lavoro sufficientemente gestibile, in base a sede in cui si è assegnati. Guardie in base alla sede, diurne e festive.

Clima: Ambiente (nella sede attuale e precedente) sereno e informale. In altre strutture formale e gerarchico. Buona collaborazione tra colleghi ed equipe.

Pratica e rotazioni

Pratica/Autonomia: In base alla struttura, possibilità di autonomia e collaborazione con gli strutturati. In alcune sedi, eccessiva autonomia.

Rotazioni/Rete: Rotazioni ogni 6 mesi più tronchi comuni, organizzate a inizio anno accademico.

Attività extra

Congressi: Presenti molti congressi. Parziale rimborso

Extrarete/Estero: Possibilità di extrarete in Italia e all'estero, tramite la scuola. 6-12 mesi

Qualità della didattica

Frontale: La didattica frontale è obiettivamente scarsa e per lo più orientata sulla parte neurologica.

Sul campo: È variabile a seconda delle turnazioni. Generalmente gli strutturati sono ben predisposti a spiegare, ma non ovunque è così. Spesso sono molto giovani e non hanno un approccio didattico.

Esame fine anno: È un esame reale, con una commissione quasi esclusivamente di neuropsichiatri specializzati sulla parte neurologica. Viene dato un programma di studio. Non viene usato come arma di ricatto.

Ambiente lavorativo

Impegno: I ritmi lavorativi dipendono dalla turnazione. Se ruoti su un ospedale, i turni saranno molto più intenso, rispetto a un centro specialistico sul territorio (dove non ci sono ricoveri). Negli ospedali neurologici si lavora maggiormente sotto pressione, sia per impegno lavorativo, sia per ambiente lavorativo. I turni di guardia diurna e festiva ci sono solo in una ASST (di interesse principalmente psichiatrico ed epilettologico), quindi se ruoti su questa avrai circa 3-4 guardie al mese da 6 h l'una.

Clima: L'ambiente lavorativo purtroppo va molto a fortuna. Cerca di informarti bene sulle turnazioni che vorresti fare, così da tastare il terreno. I rapporti tra colleghi sono generalmente buoni, ma anche lì va molto a fortuna... Siamo tanti e non tutti "orientati" ad una buona convivenza reciproca. In linea di massima abbiamo comunque un bel ambiente e ci aiutiamo tutti a vicenda.

Pratica e rotazioni

Pratica/Autonomia: Solitamente lasciano abbastanza autonomia e impari a lavorare.

Rotazioni/Rete: Le rotazioni sono calendarizzate cercando di rispettare le preferenze di ciascuno (ma non sempre si riesce). La rete formativa è amplissima e investe sia la parte neurologica, che di neurosviluppo, che psichiatrica. Le rotazioni vengono comunicate abbastanza in anticipo, ma a mio parere non sufficientemente per permettere una reale organizzazione (ad esempio spostamenti d'abitazione a Milano)

Attività extra

Congressi: Ci sono molti congressi e c'è la possibilità di partecipare. La scuola rimborsa una parte.

Extrarete/Estero: L'extrarete è possibile. Teoricamente fino a 18 mesi. Di fatto dipende molto dalle necessità della scuola e la media è di 6-12 mesi